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南京特色作业辅导班

归档日期:06-07       文本归类:多作业      文章编辑:爱尚语录

  课程介绍:培优课程内容与校内课程同步,通过设置一定故事情境,让学生快速有效的

  掌握基础知识、学会举一反三,提高逻辑思维能力,充分发挥学生的主动性和创造性,探索、 发现、解决主题情境中预设的任务,帮助学生在强化基础的同时,开拓视野,提升数学学习 兴趣。 竞赛课程内容以兴趣为基础,运用故事情境和生活化情景贯穿课堂,重延伸、重拓展、 重拔高!旨在培养尖子生,冲刺名校!

  课程一致性:以新课标为基础,注重知识的衔接性,与校内学习同步,保证孩子知识体系 的系统性。 课堂趣味性:在巩固培优的同时渗透部分趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加 强基础,开拓视野,提升兴趣,开拓思维的作用。 文化延展性:设置与知识点相关的数学故事、趣题、小实验、谜语、小知识、小游戏,或 者对课文中的名词术语、历史事件等内容的进一步解释,帮助学生更好地理解教材中的内容, 开拓学生的眼界与知识面。 测评完整性:完善的学生测评系统,包括入学筛选考试题、学生形成性评价标准和学生终 极测评试题等,用于学生入学前、学习过程中以及培训完成后的测试,以保证对教学品质的 过程控制。

  同步提高课程在巩固校内课程基础、提高成绩的同时,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数 学知识,起到加强基础,开拓视野,提升兴趣,开发思维的作用。

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  如何在最后一学年的开头,调整好冲刺的步伐资深高三老师建议学子们,目前高三仍处于初始状态,不建议打疲劳战。适当做一下前期的规划,有助于保证复习方案的有效实施,促进整体的复习效果。

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